从“有学上”到“上好学”:义务教育优质均衡的时代跨越
“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,这句承诺正从宏伟蓝图转化为神州大地的生动实践,近年来,我国义务教育在全面普及的基础上,开启了以“优质均衡”为核心的新征程,推动教育公平迈上了历史性的新台阶,这不仅是教育领域的深刻变革,更是社会公平正义基础工程的一次系统性升级。
曾几何时,义务教育的焦点是解决“有学上”的难题,这一目标已全面实现,人们的目光自然投向了“上好学”的更高追求,所谓“优质均衡”,绝非简单的平均主义,而是...
念乡人 第747页
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